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Academic events of education
| Page shared with the Network of Researchers on Higher Education
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If you are interested to publish an academic event, please click here.
2012
MAY
JUNE
| Event Name: |
Congreso Virtual Internacional de Biología y Agronomía CIBA2012 |
| Location: |
Guadalajara, Jalisco, México |
| Date: |
june 04 - 08, 2012 |
| Organizer: |
El Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente A.C. CENID |
| Description: |
El Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente A.C. CENID hace una invitación al Congreso Virtual Internacional de Biología y Agronomía CIBA2012 en su modalidad virtual que se celebrará, del 04 al 08 de Junio 2012. Se espera una participación de más de 500 delegados de 20 países diferentes.
Le invitamos a enviar sus resúmenes y a contribuir en CIBA2012 con el fin de compartir los resultados y experiencias en las áreas de Biología y Agronomía, educación e investigación y de enseñanza / aprendizaje. El plazo para la presentación de resúmenes es el 31 de Marzo del 2012.
Una publicación ISBN e ISSN se produce con todos los trabajos aceptados. Que servirá como una base de datos de proyectos de innovación en educación y nuevas tecnologías de aprendizaje.
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| Contact: |
cenidorgmx@gmail.com |
| Event URL: |
http://www.cenid.org.mx/ciba2012 |
| Event Name: |
Congreso Virtual Internacional de Educación Media y Superior CEMYS2012 |
| Location: |
Guadalajara, Jalisco, México |
| Date: |
june 11 - 15, 2012 |
| Organizer: |
El Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente A.C. CENID |
| Description: |
El Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente A.C. CENID hace una invitación al Congreso Virtual Internacional de Educación Media y Superior CEMYS2012 en su modalidad virtual que se celebrará, del 11 al 15 de Junio 2012. Se espera una participación de más de 500 delegados de 20 países diferentes. Le invitamos a enviar sus resúmenes y a contribuir en CEMYS2012 con el fin de compartir los resultados y experiencias en las áreas de Educación media y Superior, investigación y de enseñanza / aprendizaje. El plazo para la presentación de resúmenes es el 31 de Marzo del 2012.
Una publicación ISBN e ISSN se produce con todos los trabajos aceptados. Que servirá como una base de datos de proyectos de innovación en educación y nuevas tecnologías de aprendizaje.
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| Contact: |
cenidorgmx@gmail.com |
| Event URL: |
http://www.cenid.org.mx/cemys2012 |
| Event Name: |
2do. Congreso Internacional sobre Conflictos y Violencia en las Escuelas |
| Location: |
Teatro San Martín y Complejo La Plaza, Argentina |
| Date: |
june 14 - 16, 2012 |
| Organizer: |
Fundación Sociedades Complejas (Directora Ejecutiva Sra. Andrea Kaplan) y Estudios para la Infancia (Director: Lic. Fernando Osorio).
Auspicia: noveduc Libros. |
| Description: |
Abordajes de la violencia en las escuelas:
“Tensiones socioculturales entre niños, jóvenes y adultos”
Entre el 14 y el 16 de junio de 2012, profesionales que trabajan con niños, niñas y adolescentes y/o con sus padres; se reunirán en la ciudad de Buenos Aires, para reflexionar y debatir sobre la violencia que crece y se reproduce en los ámbitos educativos.
El Comité de Honor está integrado por: Eva Giberti, Esther Díaz, Eugenio R. Zaffaroni y Fernando Onetto (Argentina); Teresa Prieto Quezada, Emma Ruiz Martín del Campo, Claudio Carrillo Navarro y Camilo Ramírez Garza (México) y Graciela Essebag (España).
El Congreso está pensado para docentes, directivos, psicopedagogos, psicólogos, trabajadores sociales, tutores, jueces de menores, abogados, otros profesionales de la educación, la salud, y el derecho y estudiantes de carreras afines; que podrán participar en conferencias magistrales, mesas de debate, plenarios interdisciplinarios, etc. Se montará una Galería de pósteres que, como complemento de la presentación de trabajos libres, persigue el fin de que haya un intercambio de experiencias innovadoras e intervenciones institucionales vinculadas al trabajo diario con niños y jóvenes. La convocatoria para presentar trabajos libres (comunicaciones orales y pósteres) vence el 15 de abril de 2012.
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| Contact: |
congreso@sociedadescomplejas.org |
| Event URL: |
http://congreso.escuelayviolencia.com.ar/ |
| Event Name: |
El Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente A.C. CENID |
| Location: |
Guadalajara, Jalisco, México |
| Date: |
june 18 - 22, 2012 |
| Organizer: |
El Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente A.C. CENID |
| Description: |
El Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente A.C. CENID hace una invitación al Congreso Virtual Internacional sobre Derecho y Política, CIDP2012 en su modalidad virtual que se celebrará, del 18 al 22 de Junio 2012. Se espera una participación de más de 500 delegados de 20 países diferentes.
Le invitamos a enviar sus resúmenes y a contribuir en CIDP2012 con el fin de compartir los resultados y experiencias en las áreas de derecho y política. El plazo para la presentación de resúmenes es el 31 de Marzo del 2012.
Una publicación ISBN e ISSN se produce con todos los trabajos aceptados. Que servirá como una base de datos de proyectos de innovación en educación y nuevas tecnologías de aprendizaje.
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| Contact: |
cenidorgmx@gmail.com |
| Event URL: |
http://www.cenid.org.mx/cidp2012 |
| Event Name: |
Congreso Virtual Internacional sobre Psicología, CIPS2012 |
| Location: |
Guadalajara, Jalisco, México |
| Date: |
june 25 - 29, 2012 |
| Organizer: |
El Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente A.C. CENID |
| Description: |
El Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente A.C. CENID hace una invitación al Congreso Virtual Internacional sobre Psicología, CIPS2012 en su modalidad virtual que se celebrará, del 25 al 29 de Junio 2012. Se espera una participación de más de 500 delegados de 20 países diferentes.
Le invitamos a enviar sus resúmenes y a contribuir en CIPS2012 con el fin tener la oportunidad de ponerse al día sobre avances nacionales e internacionales sobre los avances de la Psicología y su validación en la prevención, promoción, tratamiento, rehabilitación de la salud mental. El plazo para la presentación de resúmenes es el 31 de Marzo del 2012.
Una publicación ISBN e ISSN se produce con todos los trabajos aceptados. Que servirá como una base de datos de proyectos de innovación en educación y nuevas tecnologías de aprendizaje.
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| Contact: |
cenidorgmx@gmail.com |
| Event URL: |
http://www.cenid.org.mx/cips2012 |
JULY
| Event Name: |
EDULEARN12 (4th International Conference on Education and New Learning Technologies) |
| Location: |
Gran Hotel Princesa Sofia *****, España |
| Date: |
july 02 - 04, 2012 |
| Organizer: |
IATED |
| Description: |
The objective of EDULEARN12 is to share your experiences in the fields of Education and New Learning Technologies.
It is an annual international forum for lecturers, researchers, professors, educational scientists and technologists to present their projects and discuss the latest innovations and results in the field of Education.
You can present your projects in three modalities: Oral, Poster or virtually (if you can not attend in person).
Two ISBN publications (EDULEARN12 Abstracts CD and EDULEARN12 Proceedings CD) will be produced with all the accepted abstracts and papers. They will serve as a database of innovation projects in Education and Technology.
The deadline for submitting abstracts is March 29th, 2012.
Abstracts should be submitted on-line at www.edulearn12.org/submit |
| Contact: |
edulearn12@iated.org |
| Event URL: |
http://www.edulearn12.org |
| Event Name: |
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ESPECIAL |
| Location: |
PALACIO DE CONVENCIONES, Cuba |
| Date: |
july 09 - 13, 2012 |
| Organizer: |
CENTRO DE REFERENCIA LATINOAMERICANO PARA LA EDUCACIÓN ESPECIAL
PALACIO DE CONVENCIONES DE CUBA
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| Description: |
tematicas a debatir
El proceso de evaluación y diagnóstico de alumnos con necesidades educativas especiales.
La Pedagogía y la Didáctica en la Educación Especial.
La atención a los niños con problemas generalizados en el aprendizaje.
La atención educativa a los niños, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales asociadas al autismo, sordoceguera, retraso mental, deficiencias sensoriales, afectivas-conductuales, limitaciones físico-motoras, y al implante coclear.
La prevención educativa y la formación de valores en la población con necesidades educativas especiales.
La atención educativa integral a los niños y niñas de 0 a 6 años con necesidades educativas especiales.
Tecnología y discapacidad.
La preparación para la vida adulta independiente a las personas con necesidades educativas especiales y la inserción social y laboral.
Los lenguajes aumentativos y alternativos de comunicación de las personas con necesidades educativas especiales. La estimulación del desarrollo de la comunicación y el lenguaje en la población con necesidades educativas especiales.
Las instituciones de Educación Especial como centro de recursos y apoyos.
El perfeccionamiento del diagnóstico del escolar primario.
La educación familiar en el logro de la atención a las necesidades educativas especiales en los niños de la escuela primaria.
La inclusión y la atención educativa desde la escuela primaria a los escolares con retraso mental, ceguera, baja visión, sordera e hipoacusia, autismo, sordoceguera, implante coclear, limitaciones físicas motoras, deficiencias en la comunicación y el lenguaje.
El proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollador, como vía para identificar y potenciar a los niños con altos rendimientos escolares.
Los procesos de adquisición de la lecto-escritura, la estimulación temprana para el desarrollo de las habilidades ortográficas en la Educación Primaria. Estrategias de atención a la dislexia y la discalculia desde la clase.
Alternativas para perfeccionar la formación inicial y permanente del docente de la Educación Primaria y favorecer sus posibilidades en la atención a la diversidad.
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| Contact: |
leslye@celaee.rimed.cu |
| Event URL: |
http://www.celaee.rimed.cu |
AUGUST
| Event Name: |
III Seminario Internacional de Lectura en la Universidad |
| Location: |
ITAM, México |
| Date: |
august 01 - 03, 2012 |
| Organizer: |
Instituto Tecnológico Autónomo de México(ITAM)
Consejo Puebla de Lectura A.C. CPL
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), Universidad Autónoma de Baja California (UABC)
Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE)
Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT)
Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) |
| Description: |
Ejes Temáticos
I. Desde las exigencias normativas. La
universidad y el bachillerato ante la formación de lectores y escritores
II. Desde las prácticas. Prácticas y realizaciones letradas en la universidad
III. Desde los recursos tecnológicos,
materiales y discursivos. Recursos digitales, acervos, soportes de lectura y géneros discursivos
IV. Desde los sujetos. Docentes y estudiantes como usuarios de la cultura escrita y sujetos de evaluación |
| Contact: |
congresolecturauniversitaria@gmail.com |
| Event URL: |
www.consejopuebladelectura.org |
OCTOBER
| Event Name: |
Encuentro Internacional de Centros de Auto-Acceso EICA 2012 |
| Location: |
Xalapa, Veracruz, México |
| Date: |
october 03 - 05, 2012 |
| Organizer: |
Centro de Auto-Acceso y Cuerpo Académico "Autonomía del Aprendizaje" de la Facultad de Idiomas de la Universidad Veracruzana |
| Description: |
Este Encuentro será, sin lugar a dudas, un marco para la presentación de proyectos de investigación que se estén generando en los diferentes Centros de Auto-Acceso existen en la República Mexicana y fuera de la misma; así como de proyectos que se estén realizando. Así como de materiales y trabajos de investigación en Tecnología Educativa. |
| Contact: |
eica2012@uv.mx |
| Event URL: |
http://www.uv.mx/eica2012 |
| Event Name: |
Coloquio 2012-Circulación Internacional de conocimientos: Cuestiones académicas y científicas en los países en desarrollo. |
| Location: |
CINVESTAV (IPN) y IISUE (UNAM), México |
| Date: |
october 09 - 10, 2012 |
| Organizer: |
Centro de Investigación y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional
Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación de la Universidad Nacional Autónoma de México
Institut de Recherche pour le Développement, Francia y México
Universidad de Panamá con apoyo del
programa OBSMAC del IESALC de la UNESCO. |
| Description: |
Temáticas a tratar:
Perspectiva histórica sobre la circulación internacional de saberes disciplinarios entre continentes y países.
Las movilidades de personal altamente calificado y recomposición de la rofesión
científica.
Las modalidades virtuales y sus efectos en el trabajo científico: colaboraciones enlínea, conocimientos compartidos entre los equipos y laboratorios virtuales. |
| Contact: |
cic@cinvestav.mx |
| Event URL: |
http://cic.rio.net |
NOVEMBER
| Event Name: |
ICERI2012 (5th International Conference of Education Research and Innovation) |
| Location: |
Madrid, España |
| Date: |
november 19 - 21, 2012 |
| Organizer: |
IATED |
| Description: |
ICERI2012 (5th International Conference of Education Research and Innovation) will be held in Madrid (Spain) on the 19th, 20th and 21st of November, 2012. It will be an excellent opportunity to share your experiences in the fields of Education, Research and Innovation.
ICERI2012 is an International Forum to present your projects and innovations in 3 registration modalities: Oral, Poster or Virtual.
The deadline for submitting abstracts is the 19th of July 2012.
You can submit your abstract at: www.iceri2012.org/submit |
| Contact: |
iceri2012@iated.org |
| Event URL: |
http://www.iceri2012.org/ |
2013
JULY
| Event Name: |
2013 International Montessori Congress |
| Location: |
Portland, Estados Unidos |
| Date: |
july 31 - august 03, 2013 |
| Organizer: |
Montessori Institute Northwest (MINW), the Association Montessori Internationale (AMI) |
| Description: |
The Congress will be a great opportunity to show the world some of the wonders of our beautiful Pacific Northwest region. It is quite an honor for our city, state and region to host this major international event. YOU are needed and wanted to make this a successful event. Until there is a separate email account for the Congress, please email Jennifer Davidson (jennifer@montessori-nw.org) with your interest! Once the organizational structure of the Congress becomes a bit more solidified, you will be contacted with more detailed information about your important role in making the Congress a success.
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| Contact: |
info@montessoricongress.org |
| Event URL: |
http://montessoricongress.org/ |
SEPTEMBER
2014
APRIL
| Event Name: |
III Congreso Internacional de Psicología y Educación 2014 |
| Location: |
Ciudad de Panamá, Panamá |
| Date: |
april 08 - 11, 2014 |
| Organizer: |
Psychology Investigation |
| Description: |
III Congreso Internacional de Psicología y Educación 2014
Intitulado: Perspectivas frente a quién ser o qué hacer dentro del paradigma
Informes:
www.psychoinvestigation.com Emails:psychologyinvestigation@gmail.com
congresopsicologiayeducacion@gmail.com
picomunicaciones@psychoinvestigation.com
Temáticas sugeridas
Educación:
Formación en nuevos estudiantes de psicología, formación en los nuevos educadores, educación infantil, estimulación temprana, calidad y pertinencia, evaluación y gestión de calidad en la enseñanza, arte en la educación, inteligencias múltiples, métodos de investigación, programas de intervención, educación inclusiva, (infantil, universitaria), desarrollo de competencias, políticas públicas en materia de educación superior, parámetros a considerar en la educación superior, inteligencias múltiples, currículo en la educación actual, responsabilidad social, educación para todos, TIC´S, psicopedagogía, educación y medio ambiente, desarrollo sostenible, educación y democracia, educación – desarrollo y paz, evaluación y certificación universitaria.
Salud Mental:
Indicadores marcos y técnicas de abordaje en materia de prevención, trastornos de conducta y violencia, depresión y síntomas depresivos, trastornos de ansiedad, trastornos alimenticios, trastornos relacionados con el abuso de sustancias, trastornos psicóticos, suicidio, cáncer, desastres naturales, trastornos neurológicos, obesidad y desnutrición.
Sexualidad:
Sensualidad, erotismo, ternura, amor y sexo, identidad de género y orientación sexual, transexualidad, efectos emocionales de la píldora después del día, VIH/SIDA, comportamiento sexual compulsivo, psicoterapia sexual, vinculo y sexualidad, trastornos sexuales, políticas públicas e institucionales en materia de sexualidad, estigmas y tabúes, discriminación, derechos humanos, investigación y desarrollo, atención, apoyo y tratamientos, mecanismos para la prevención de poblaciones vulnerables, niños y niñas huérfanas y en situación vulnerable a causa del VIH, sexualidad en poblaciones indígenas, otros.
Justicia Social:
Xenofobia, tipos de violencia (violencia infantil, violencia de genero, violencia política, violencia contra los adultos mayores), trata de personas, seguridad ciudadana, fenómenos migratorios y diferentes efectos, menores infractores, uso y abuso de drogas, personalidad antisocial, poblaciones indígenas en situación de vulnerabilidad y violación de derechos, niñez y adolescencia, sociedad civil, participación ciudadana, cultura de paz, imaginarios colectivos, otros.
Psicología Educativa:
Trastornos relacionados con el desarrollo, herramientas para la enseñanza, modelos de aprendizajes, manejo de espacios en el aula, propuesta de evaluación cualitativa o cuantitativa, investigación en el aula, diferencias de personalidad en el aprendizaje, trastornos y discapacidades, superdotados, papel del maestro, aptitudes y rendimiento, entre otros.
Psicología Clínica:
Psicología de la anormalidad, marcos de referencia, clasificación y tratamientos terapéuticos (conductual, cognitivo, humanista, psicoanalítico), perspectivas teóricas frente a trastornos, métodos de investigación, características e influencias en el comportamiento, técnicas de evaluación, trastornos relacionados con el abuso de sustancias, otras adicciones (juego), trastornos alimenticios (anorexia, bulimia, comedores compulsivos), duelo, otros.
Psicología Social y Comunitaria
Psicología y violencia, inseguridad, temor social, papel de la psicología en la crisis social, desafíos culturales, prejuicio y discriminación, influencia social y de grupos, actitudes, cognición social, praxis del rol de la psicología, la ética profesional, certificación profesional, psicología comunitaria, calidad de vida, percepción ambiental, reconocimiento y creación de redes, valores, comunicación, colectividad, otros.
Psicología Aplicada al Deporte
Fundamento en el deporte, motivación, alto rendimiento, planificación deportiva, diagnósticos, sistemas de evaluación, violencia, estrés, uso y consecuencias del dopaje dentro del entrenamiento o competencias.
Psicología Jurídica y Forense
Psicología aplicada a tribunales, victimología, clasificación de delitos, psicología policial o armada, psicología de la delincuencia y penitenciaria, otros.
Otras (investigaciones) en psicología o ciencias afines:
Psicología publicitaria, psicología política, psicología del consumidor, psicología organizacional (herramientas), evaluación y medición en psicología, abordajes terapéuticos en la psicología, psicofarmacología, neurociencias y biopsicología, ciencias sociales, psicología y ciencias económicas, cooperación internacional en materia de derechos humanos, cambio climático y medio ambiente, medios de comunicación, otros.
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| Contact: |
psychologyinvestigation@gmail.com |
| Event URL: |
http://www.psychoinvestigation.com |
2015
MARCH
| Event Name: |
IV Congreso Internacional de Psicologia y Educación 2015 |
| Location: |
Bogotá, Colombia |
| Date: |
march 24 - 27, 2015 |
| Organizer: |
Psychology Investigation |
| Description: |
IV Congreso Internacional de Psicología y Educación 2015
Intitulado: Necesidades actuales frente a abordajes terapéuticos
Informes:
www.psychoinvestigation.com Emails:psychologyinvestigation@gmail.com
congresopsicologiayeducacion@gmail.com
picomunicaciones@psychoinvestigation.com
Temáticas sugeridas
Educación:
Formación en nuevos estudiantes de psicología, formación en los nuevos educadores, educación infantil, estimulación temprana, calidad y pertinencia, evaluación y gestión de calidad en la enseñanza, arte en la educación, inteligencias múltiples, métodos de investigación, programas de intervención, educación inclusiva, (infantil, universitaria), desarrollo de competencias, políticas públicas en materia de educación superior, parámetros a considerar en la educación superior, inteligencias múltiples, currículo en la educación actual, responsabilidad social, educación para todos, TIC´S, psicopedagogía, educación y medio ambiente, desarrollo sostenible, educación y democracia, educación – desarrollo y paz, evaluación y certificación universitaria.
Salud Mental:
Indicadores marcos y técnicas de abordaje en materia de prevención, trastornos de conducta y violencia, depresión y síntomas depresivos, trastornos de ansiedad, trastornos alimenticios, trastornos relacionados con el abuso de sustancias, trastornos psicóticos, suicidio, cáncer, desastres naturales, trastornos neurológicos, obesidad y desnutrición.
Sexualidad:
Sensualidad, erotismo, ternura, amor y sexo, identidad de género y orientación sexual, transexualidad, efectos emocionales de la píldora después del día, VIH/SIDA, comportamiento sexual compulsivo, psicoterapia sexual, vinculo y sexualidad, trastornos sexuales, políticas públicas e institucionales en materia de sexualidad, estigmas y tabúes, discriminación, derechos humanos, investigación y desarrollo, atención, apoyo y tratamientos, mecanismos para la prevención de poblaciones vulnerables, niños y niñas huérfanas y en situación vulnerable a causa del VIH, sexualidad en poblaciones indígenas, otros.
Justicia Social y derechos humanos:
Xenofobia, tipos de violencia (violencia infantil, violencia de genero, violencia política, violencia contra los adultos mayores), trata de personas, seguridad ciudadana, fenómenos migratorios y diferentes efectos, menores infractores, uso y abuso de drogas, personalidad antisocial, poblaciones indígenas en situación de vulnerabilidad y violación de derechos, niñez y adolescencia, sociedad civil, participación ciudadana, cultura de paz, imaginarios colectivos, otros.
Psicología Educativa:
Trastornos relacionados con el desarrollo, herramientas para la enseñanza, modelos de aprendizajes, manejo de espacios en el aula, propuesta de evaluación cualitativa o cuantitativa, investigación en el aula, diferencias de personalidad en el aprendizaje, trastornos y discapacidades, superdotados, papel del maestro, aptitudes y rendimiento, entre otros.
Psicología Clínica:
Psicología de la anormalidad, marcos de referencia, clasificación y tratamientos terapéuticos (conductual, cognitivo, humanista, psicoanalítico), perspectivas teóricas frente a trastornos, métodos de investigación, características e influencias en el comportamiento, técnicas de evaluación, trastornos relacionados con el abuso de sustancias, otras adicciones (juego), trastornos alimenticios (anorexia, bulimia, comedores compulsivos), duelo, otros.
Psicología Social y Comunitaria
Psicología y violencia, inseguridad, temor social, papel de la psicología en la crisis social, desafíos culturales, prejuicio y discriminación, influencia social y de grupos, actitudes, cognición social, praxis del rol de la psicología, la ética profesional, certificación profesional, psicología comunitaria, calidad de vida, percepción ambiental, reconocimiento y creación de redes, valores, comunicación, colectividad, otros.
Psicología del consumidor
Practicas culturales, etnoconsumismo, variables sociales en los procesos de compra, marketing y psicología, medios virtuales y consumo, psicología económica y del consumo, ética y consumo, otros.
Neurociencia y psicobiología
Evolución, genética, memética, lateralización, complementación hemisférica, plasticidad nerviosa, redes hebbianas, comportamiento y conductas, cerebro emocional, adicciones, lenguaje, variables de la personalidad, cerebro cognitivo, trastornos neurológicos, otros.
Psicofarmacología
Sistema Nervioso Central, neurotransmisión físico-química, psicofármacos más utilizados en el comportamiento, depresión y alteraciones del estado de ánimo, trastornos obsesivo- compulsivos, trastornos degenerativos (Alzheimer, demencias etc.), trastorno de pánico, trastornos sicóticos, sustancias psicotrópicas, efectos secundarios en el estado emocional del fármaco, VIH/SIDA, estudios, otros.
Psicología Jurídica y Forense
Psicología aplicada a tribunales, victimología, clasificación de delitos, psicología policial o armada, psicología de la delincuencia y penitenciaria, otros.
Psicología Aplicada al Deporte
Fundamento en el deporte, motivación, alto rendimiento, planificación deportiva, diagnósticos, sistemas de evaluación, violencia, estrés, uso y consecuencias del dopaje dentro del entrenamiento o competencias.
Otras (investigaciones) en psicología o ciencias afines:
Psicología publicitaria, psicología política, psicología organizacional (herramientas), abordajes terapéuticos en la psicología, psicofarmacología, ciencias sociales, cooperación internacional en materia de derechos humanos, cambio climático y medio ambiente, medios de comunicación, ética en el manejo de la información en las ciencias sociales y humanas, otros.
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| Contact: |
psychologyinvestigation@gmail.com |
| Event URL: |
http://www.psychoinvestigation.com |
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